Scuola dell'infanzia

Asilo Nido

La nostra scuola dell’Infanzia accoglie i bambini dai 3 ai 6 anni, accompagnandoli nella costruzione di una personalità armonica, nella conquista dell’autonomia e nello sviluppo delle proprie capacità. I bambini sono distribuiti in due sezioni: Sezione Api & Sezione Coccinelle composte in modo eterogeneo (3, 4 e 5 anni).

L’attività educativa è integrata con i seguenti progetti:

Inglese
Musica
Educazione motoria
Religione Cattolica
Laboratorio di teatro

L’attività educativa è integrata con i seguenti progetti:

Inglese
Musica
Educazione motoria
Religione Cattolica
Laboratorio di teatro

Campi di esperienza

Partendo dalle conoscenze del bambino, dalle prime esperienze del suo vissuto ed in collaborazione con le famiglie, il Team di insegnanti crea un percorso educativo-didattico capace di guidarlo nella scoperta di diversi ambiti di esperienza.

Il sé e l’altro

Ricercare la propria identità, riconoscere le emozioni, i bisogni ed esprimerli in modo adeguato. Rafforzare la stima di sé, acquisire il senso di appartenenza e di disponibilità a collaborare; accettare chi è diverso e rispettarlo, imparare a seguire delle regole di comportamento per vivere bene insieme.

Il corpo e il movimento

Aver cura del proprio corpo, saper scoprire la realtà con i cinque sensi ed imparare a distinguere cosa fa bene e cosa fa male. Controllare gli schemi di base, rappresentare il corpo, i suoi movimenti e coordinarsi con l’altro.

Linguaggi, creatività, espressione

Riconoscere il linguaggio non verbale, acquisire la consapevolezza dei linguaggi corporei, sonori e visivi. Esprimersi con uno stile personale, sviluppare la fantasia, saper progettare, esplorare i materiali a disposizione e utilizzarli con creatività. Imparare a comunicare attraverso giochi simbolici e la drammatizzazione.

I discorsi e le parole

Avere fiducia in sé ed esprimere il ciò che si pensa, saper ascoltare gli altri, porre domande e pronunciare correttamente parole e frasi. Comprendere racconti, fiabe e storie; avere curiosità per i testi scritti.

La conoscenza del mondo

usare i sensi per esplorare l’ambiente, confrontare e valutare quantità e grandezze; raggruppare, ordinare e classificare oggetti e quantità. Orientarsi nel tempo della vita quotidiana, mettere in relazione eventi e cose; riconoscere la successione e la contemporaneità degli avvenimenti.

I nostri obiettivi:

La nostra scuola dell’infanzia si pone la finalità di promuovere lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia, della competenza e del senso di cittadinanza dei bambini:

Sviluppare l’Identità

Significa: vivere serenamente tutte le dimensioni del proprio io, star bene, essere rassicurati nella molteplicità del proprio fare e sentire, sentirsi sicuri in un ambiente sociale allargato, imparare a conoscersi e ad essere riconosciuti come persona unica e irripetibile.
Sviluppare l'autonomia

Comporta: l’acquisizione della capacità di interpretare e governare il proprio corpo, partecipare alle attività, imparare a operare scelte e ad assumere comportamenti ed atteggiamenti sempre più consapevoli, avere fiducia in sé e negli altri.
Sviluppare le Competenze

Significa: saper manipolare, curiosare, domandare e confrontarsi con gli altri, ascoltare e comprendere narrazioni e discorsi; giocare, descrivere le proprie esperienze rievocandole; essere in grado di rappresentare con simulazioni di diverso tipo e giochi di ruolo situazioni ed eventi.
Sviluppare il senso della cittadinanza

Significa: scoprire l’altro da sé, i suoi bisogni e la necessità di gestire i contrasti attraverso regole condivise; implica il primo esercizio del dialogo che è fondato sulla reciprocità dell’ascolto, l’attenzione al punto di vista dell’altro e alle diversità. Significa porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, dell’ambiente e della natura.